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摘要 學業成績優等生為學習成績優秀、排名靠前的學生,通過對學業成績優等生參與體育活動現狀調查,了解學業成績優等生參與體育活動項目、地點、持續時間、目的、感受和制約因素。研究對象為成都市石室聯合中學初一年級50名學業成績優等生。采用文獻法、問卷調查法、訪談法和數理分析法,通過查閱文獻資料了解相關研究進展,對50名學業成績優等生進行問卷調查,對部分體育教師和學生進行訪談,收集學生文化科目考試成績和體育測試成績,再對問卷結果、訪談結果和考試測試數據進行整理與分析。結論:學業成績優等生參與體育活動的地點主要在學校;時間集中于上學期間的周一到周五;參與的體育活動項目多為籃球、跑步、游泳、羽毛球和乒乓球;多數學生每次參與體育活動的時間超過10分鐘;學生體學業成績與體育成績呈正相關;參與體育活動的主要目的為增強體質、放松身心、面對中考、減肥和加強與老師同學交流,主要感受為心情愉悅、身體放松和緩解壓力;制約學生參與體育活動的因素有學生本人、學校和學生家長三個方面。 關鍵詞:學業成績 優等生 體育活動
目錄 摘要 Abstract 1引言-1 1.1研究背景-1 1.2研究目的與意義-1 2文獻綜述-2 2.1概念闡述-2 2.2研究現狀-2 3研究對象與方法-3 3.1研究對象-3 3.2研究方法-4 4結果與分析-4 4.1學業成績優等生參加體育活動的主要地點和時間-5 4.2學業成績優等生參加體育活動頻率與持續時間分析-5 4.3學業成績優等生經常參加的體育活動項目分析-6 4.4學業成績前50名和后50名肺活量體重指數和體育測試成績對此分析-7 4.5學業成績優等生參與體育活動的主要目的和感受-8 4.6部分學業成績優等生不喜歡參與體育活動的原因-8 4.7學業成績優等生參加體育活動的制約因素-9 5建議-9 參考文獻-10 附錄1-12 附錄2-14 致謝-15 |