摘要  學業成績優等生為學習成績優秀、排名靠前的學生，通過對學業成績優等生參與體育活動現狀調查，了解學業成績優等生參與體育活動項目、地點、持續時間、目的、感受和制約因素。研究對象為成都市石室聯合中學初一年級50名學業成績優等生。采用文獻法、問卷調查法、訪談法和數理分析法，通過查閱文獻資料了解相關研究進展，對50名學業成績優等生進行問卷調查，對部分體育教師和學生進行訪談，收集學生文化科目考試成績和體育測試成績，再對問卷結果、訪談結果和考試測試數據進行整理與分析。結論：學業成績優等生參與體育活動的地點主要在學校；時間集中于上學期間的周一到周五；參與的體育活動項目多為籃球、跑步、游泳、羽毛球和乒乓球；多數學生每次參與體育活動的時間超過10分鐘；學生體學業成績與體育成績呈正相關；參與體育活動的主要目的為增強體質、放松身心、面對中考、減肥和加強與老師同學交流，主要感受為心情愉悅、身體放松和緩解壓力；制約學生參與體育活動的因素有學生本人、學校和學生家長三個方面。

關鍵詞：學業成績  優等生  體育活動

目錄

摘要

Abstract

1引言-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的與意義-1

2文獻綜述-2

2.1概念闡述-2

2.2研究現狀-2

3研究對象與方法-3

3.1研究對象-3

3.2研究方法-4

4結果與分析-4

4.1學業成績優等生參加體育活動的主要地點和時間-5

4.2學業成績優等生參加體育活動頻率與持續時間分析-5

4.3學業成績優等生經常參加的體育活動項目分析-6

4.4學業成績前50名和后50名肺活量體重指數和體育測試成績對此分析-7

4.5學業成績優等生參與體育活動的主要目的和感受-8

4.6部分學業成績優等生不喜歡參與體育活動的原因-8

4.7學業成績優等生參加體育活動的制約因素-9

5建議-9

參考文獻-10

附錄1-12

附錄2-14

致謝-15