【摘要】：音樂教學活動隨著社會的進步和發展，逐漸成為一種有目的、自覺的教育活動。作為音樂教學的設計者和導師，音樂教師的素質深受音樂認知和學習能力的影響，并反之對音樂教學的對象——學生的身心發展產生影響。本文擬從：師范生綜合素質的現狀分析、師范生教學技能大賽相關內容及獲獎師范生目前就業發展狀況的調查、師范生教學素養等方面展開論述，進而提出完善師范生綜合素質培養的對策和建議。

【關鍵詞】：綜合素質; 師范生教學; 技能大賽; 觀察與思考

目錄

摘要

Abstract

緒論-1

一、O2O模式應用的案例-1

二、音樂網絡平臺的現狀-1

三、O2O與音樂教學-2

四、“音樂兒網”概況-2

五、未來發展趨勢預測與結論-5

六、參考文獻-6

七、致謝-7

八、附件一（文獻綜述）-8