內容摘要：鋼琴作為西方樂器之王，在我國的藝術教育之中，一直備受家長和學生的喜愛。為了適應社會的變遷、人們的需要，我國的鋼琴課教學改革一直在進行，其改革具體內容包括課程體系和教學內容等。在發展進步的同時也存在一些問題，例如:怎樣積極地對高等師范音樂教育專業的鋼琴課的教學內容加以補充和調解，使學生積極主動的投身到鋼琴教學活動中，更加全面地了解自己學習的知識等等。本文中筆者從一個高師音教專業的學生角度談起，對高師鋼琴教學的改革開始進行分析，探尋高師鋼琴的作用與影響，還對高師鋼琴教學存在的問題進行一一剖析，并針對其中的問題，提出自己的一些建議。希望能對高師鋼琴教學的改革盡自己的一點綿薄之力。

關鍵詞：高師鋼琴  教學  改革  思考

目錄

摘要

Abstract

引言-1

一、高師鋼琴教學的重要性-1

二、高師鋼琴課程中所存在的問題-2

（一）教學內容的問題-2

（二）教學形式的問題-3

（三）學生質量的差異-3

（四）師資力量欠缺-3

（五）考核制度不合理-3

三、高師鋼琴課的改革-3

（一）改革教學內容-3

（二）豐富教學形式-6

（三）提高學生專業素質和把控生源質量-7

（四）提高教師素質-7

（五）構建合理的考核制度-8

結論-8

參考文獻-9

致謝-10