摘要：初中時期是學生學習地理知識的起始階段，是各種地理能力得到系統訓練的關鍵階段，空間感知能力在這些能力的培養中十分重要，為學生進一步提高地理學習能力奠定基礎。教師可以通過改變以往傳統教學方式，采用多樣化教學；教學設計中增強對空間感知能力的培養；運用想象力在地理教學中以及引導學生參與養成空間感知能力等方法培養學生的空間感知能力。本文分五章來論述初中地理教學中學生的空間感知能力的培養，首先仔細分析空間感知能力在初中地理教學中的情況；其次探討空間感知能力在初中地理教學中的重要性；最后詳細介紹如何培養初中生的空間感知能力的方法。

本文將從調整傳統教學方法，采用多樣化教學策略；教學設計中增強空間感知能力的培養；想象力在地理教學中的培養；引導學生參與形成空間感知能力四個方面詳細的介紹初中生空間感知能力培養的策略。

關鍵詞：初中地理教育教學；學生；空間感知能力；培養

目錄

摘要

Abstract

1 引言-1

2 初中地理教學中空間感知能力分析-1

3 空間感知能力在初中地理教學中的重要性-2

4 初中地理教學中空間感知能力培養的具體策略-2

4.1 改變傳統教學方式，采用多種教學方法-2

4.1.1 身臨其境，直觀教學-3

4.1.2 比較教學方法-4

4.2 教學設計中增強空間感知能力的培養-4

4.3 想象力在地理教學中的培養-5

4.4 引導學生參與形成空間感知能力-6

5 結論-7

參考文獻-8

致謝-9